Educación+de+adultos

Después de la escuela, había varias formas de seguir con la formación para encontrar empleo. Aquí se muestra una de ellas.

**Entrevista realizada por:** Lydia Blanco. **Entrevista realizada a:** Francisco Blanco. **Año de nacimiento:** 1925 **Lugar de nacimiento:** Extremadura (Garguera). **Resumen:** En este video se puede observar el punto de vista de una persona de 88 años que tiene entre la educación de su época y la de ahora.

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 * Entrevista realizada por:** Cristina Valcárcel Rodera
 * Entrevista realizada a:** Carlos Valcárcel Martínez
 * Año de nacimiento:** 1927
 * Lugar de nacimiento:** Madrid (Madrid)
 * Resumen:** En este vídeo el entrevistado nos cuenta que con 17 años entró en una academía voluntaria de la legión y le enseñaron más profundamente los conceptos básicos hasta llegar a Cabo.

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Video realizado: Silvia García Ojeda Entrevistada: Carmen Morera Edad: 1940, 73 años Lugar de procedencia: Madrid

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En esta parte del vídeo cuenta qué fue lo que estudio después del colegio, mecanografía

**__Nombre del entrevistado__**: María Santos. **__ Resumen __** : En este vídeo, María nos cuenta el porqué y qué estudió en la escuela de adultos. media type="custom" key="25691736"
 * __Realizada por:__ ** Juliana Cuéllar Barragán.
 * __Año de nacimiento__**: 1951
 * __Lugar de nacimiento__**: Villacañas (Toledo)


 * Entrevista realizada por **: Katherine Isabel Ochoa Cobeña
 * Título: ** ¿Cómo solventarías la falta de capacitación de los profesores?
 * Entrevista realizada a: ** Elizabeth Sandoval
 * Año de nacimiento: ** 1982
 * Lugar de nacimiento: ** Quito, Ecuador
 * Resumen del vídeo: **Elizabeth, comenta a grandes rasgos como solventar la falta de capacitación de los profesores, referido en el ámbito del deseo de cambio por parte de ellos.

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Título del video: Formación de los docentes. Realizado por: María Ramos Diego. Entrevistado: Miguel Ramos Diego. Año de nacimiento: 2003. Lugar de nacimiento: Madrid, España. Resumen: En este video nos habla sobre cómo podemos mentalizar a los profesores y actualizarles, nos cuenta que es necesaria una formación de los docentes y que piensen en el bien de los alumnos, que se centren en ellos.

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